《广西教育学院学报》（双月刊）创刊于1986年，由广西教育学院主管，广西教育学院主办，CN刊号为：45-1076/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
《广西教育学院学报》本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
桂学研究瞭望、经济学·法学·社会学聚焦、语言·文学·艺术学沙龙、思想政治教育与学生事务论坛、高校管理与教学改革之窗、基础教育探究
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累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 5608 | 9879 |
| 语言文字 | 587 | 908 |
| 经济管理 | 543 | 684 |
| 哲学宗教 | 453 | 623 |
| 文学 | 387 | 290 |
| 政治法律 | 358 | 281 |
| 社会学 | 269 | 410 |
| 理学 | 188 | 152 |
| 艺术 | 105 | 102 |
| 自动化与计算机技术 | 92 | 89 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 4857 | 9056 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 1836 | 3322 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 1376 | 3326 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 443 | 1321 |
| 语言文字 / 英语 | 299 | 519 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 294 | 507 |
| 文学 / 中国文学 | 279 | 212 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 265 | 476 |
| 政治法律 / 政治学 | 233 | 153 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 172 | 356 |
真的非常快，非常感谢这本杂志，在即将毕业的时候，用这么给力的速度让我放下了心，感觉这杂志还是值得一投的，但一般要有试验验证的才好中。编辑的态度很好，很有耐心。祝贵刊越办越好！
广西教育学院学报审稿速度比较快，初审15天后进二审，再过15天后三审，三审当天显示三审通过，今天收到了用稿通知，让修改下格式发过去。很赞的期刊！
不可不关注的杂志，广西教育学院学报信息量很大，分析很专业，权威度也高，这里的物流也很快，好的一次购物，下次还会再来。
广西教育学院学报审稿时间半个月左右，电话通知修改。有审稿意见。要求按审稿意见修改，编辑电话很客气。比较舒服，感觉文章质量要求很高，有深度，有创新，符合规范即可。
广西教育学院学报包装很精美，整体感觉不错，性价比很高，印刷也很好，没有什么油墨味道，很好。寝室的同学都喜欢看书，但很少看这种很有学术性的杂志了，希望大家都会喜欢。已经看了一遍，确实很不错。
内容很专业丰富而且比较的实用。比实体店买的不知实惠多少，书很好，纸张比较厚实，字迹非常清晰，还是很不错的。杂志配送和包装的很认真，还会关注，下次还会再来的。
广西教育学院学报的审稿流程还是相对规范的。审稿人很细心，审稿速度也很快。不错。给意见基本中肯。负责我稿件的编辑老师特别专业、特别认真！在后续的修改和校稿中多次发邮件并打电话和我讨论需要进一步修改的地方。非常感谢！
第一次投稿，很担心被拒，结果让我异常惊喜，顺利录用。我的秘诀是：找好合适的版块，积极与编辑联系，没事再祈祷祈祷！哈哈，广西教育学院学报还是值得推荐！
学术之家的包装一直都值得表扬，总体给个赞。都说这学术之家的书都是经典，第一次接触，就当是启蒙书吧。不过第一次看这些学术性的作品肯定看不懂，不过要是那么容易理解，这杂志的魅力就打折扣了吧。
培养自己阅读习惯养的杂志。杂志内容很不错，文学的滋养，阅读的提升，这就是我选择这本杂志的原因。
广西教育学院学报很不错，接电话的编辑态度也很好，回答问题非常的耐心、热情。中间有过两次的回修意见，在老师的指导下也被收录了。个人觉得只要有创新，写的有亮点还是很容易中的。
这个杂志的要求不是很高的吧，要求的内容比较少一点，但是还是要有一定的心意的，另外就是千万要重视审稿老师的意见，如果你修改后还是通不过，就会给彻底枪毙的。另外，如果给了修改消息一定要认真对待，态度诚恳。总之，只要能改的，无论多难都要尽量满足，不能改的一定要说明正当的理由。投稿成功！
运气不错，审稿约40天就回意见了，修改后一星期录用。建议投稿的亲们注意内容的新意，另外，论文结构一定要完整。我觉得这样比较容易录用。广西教育学院学报还不错！推荐！
很不错的中文期刊，不收任何灌水文章，在如今这潮流的中文期刊几乎已经是很少了吧。审稿人信息反馈很快，20多天就有消息了，录用消息也第一时间通知，及时、速度、高效，一点也不耽误时间。
12月8号投稿，今天（投稿后40天）刚收到大修意见，一位审稿人建议大修后录用，另一个审稿人觉得没有新颖性，不太看好，另外编辑也给出了修改意见，认真修改后不知道会不会录用呢，感觉不是很妙呢，祈祷不要被拒啊！
7.30投稿，8.8号通知交审稿费，8.28申回退修，2天内返回，9.12再退修改格式，9.23退回加作者信息，9.26通知交版面费，word 9页版面费有点小贵。审稿速度很快，审稿建议很中肯，编辑挺负责的。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：南宁市建政路37号，邮编：530023。
